Числительные на английском языке – это те части речи, основная цель которых заключается в том, чтобы продемонстрировать либо количество того или иного объекта или явления, либо его порядковый номер. Соответственно, принято выделять две основные категории : порядковые и количественные числительные. Для того чтобы понять разницу между двумя этими типами, следует описать, какими грамматическими особенностями обладают эти варианты numerals, и рассмотреть, имеют ли у порядковые и количественные числительные в английском языке какие-либо исключения.
Основные признаки двух категорий
Количественные и порядковые числительные (в английском они называются cardinal and ordinal numerals) обладают индивидуальными особенностями.
Количественные числительные
Количественное числительное служит для того, чтобы показать точное число того или иного объекта и используется в обычной разговорной речи. С их помощью можно год, возраст и многие другие случаи, когда необходимо подчеркнуть тот или иной номер.
Нельзя не отметить, что по своей структуре cardinal numerals могут быть разными. Например, числа от 1 до 12, а также отдельные числительные (100, 1000, 1000 000 и т. д.) относятся к простым словам, поскольку они не имеют никаких словообразующих морфем и являются уникальными структурами.
Следующая таблица показывает примеры числительных в английском языке:
В промежутке от 1 до 100 также встречаются числительные с особенными суффиксами: 13 – 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 (–teen: thirteen, sixteen, etc. или –ty: twenty, thirty, etc.). Кроме того, постоянно встречаются и так называемые составные cardinal numerals, в которых используются десятки и единицы. Здесь стоит сказать, что такое числительное не отличается каким-либо особенным произношением, однако, на письме такие структуры образуются при помощи дефисов: seventy-three, thirty-nine, etc.
Некоторые количественные числительные в английском языке могут использоваться с : a hundred, a thousand, a million. Кроме того, у этих же слов может быть и множественная форма (hundreds – сотни, thousands – тысячи, etc.).
Note: в английском языке принято, чтобы после слова hundred числительные количественные шли с союзом and: one hundred and five, two hundred and seventeen, etc.
Порядковые числительные
Ordinal numerals отличаются от количественных тем, что они не просто отображают номер объекта, а подчеркивают факт его очередности, то есть номер в какой-то цепи. Примеры таких слов на русском языке – первый, второй, третий и т. д. Порядковые числительные в английском языке имеют некоторые особенные свойства и также заслуживают пристального внимания.
Выше указано, что такое числительные порядковые и как они используются. Однако образование порядковых числительных в английском языке будет весьма существенно отличаться от количественных, так как в этих структурах появятся новые элементы.
Во-первых, ordinal numbers имеют особую структуру. Так, первые три numerals являются уникальными формами: the first (первый), the second (второй) и the third (третий). У всех других принцип образования будет схожим: к числительному добавляется суффикс –th, который и показывает порядок. Произносится любая подобная структура довольно просто, и с транскрипцией проблем, как правило, возникает, достаточно лишь добавить межзубный звук при произношении: the fourth (четвертый), the eleventh (одиннадцатый), etc.
Во-вторых, как видно из вышеупомянутых примеров, английские ordinal numerals всегда должны употребляться с артиклем. Обычно это , но иногда допускается и , когда требуется подчеркнуть не номер объекта, а просто тот факт, что он будет еще одним, следующим. Вот несколько примеров таких случаев и их перевод:
· I don’t like this piece of cake. Give me the fourth one – Мне не нравится этот кусочек торта. Дай мне четвертый (отсчитай по порядку и дай четвертый по счету)
· Your cake is delicious! Could you give a fourth piece? – Ваш торт замечательный! Не могли бы вы дать мне четвертый кусочек? (не четвертый по номеру, а просто еще один; цифра в этом случае не важна, и numeral можно поменять на слово another)
Место в предложении
Любое число, будь то количественное или порядковое, обычно определяет имя существительное или местоимение и редко используется в конце предложения. Исключения могут составлять ситуации, когда могут опускаться, что часто делается во избежание повторов:
She has one cat, and her mother has two ones – У нее один кот, а у ее матери — два
Поговорки с numerals
То или иное числительное довольно часто образует устойчивые выражения и пословицы, где смысл во многом передается именно за счет numerals. Вот примеры, какими бывают подобные поговорки:
Between two fires – между двух огней
Two dogs over one bone seldom agree – Двум собакам не поделить одной кости
To kill two birds with one stone – Убить одним ударом двух зайцев
Все эти особенности cardinal и ordinal numerals делают их особенными английскими структурами, и следование всем вышеописанным нормам поможет соблюсти грамматические нормы и употребить то или иное число правильно и согласно его значению.
Числительные в английском языке (Numerals in the English language) помогают сделать речь внятной и более точной. Согласитесь, трудно дать исчерпывающую информацию без обозначения конкретной даты, времени, числа или количества чего-то. Зная правильно употреблять в свою речь английские числительные, вы будете смотреться в глазах собеседника образованным и начитанным человеком. Рассмотрим особенности склонения и использования разных видов числительных, а также наведем яркие примеры их использования.
Английские числительные подразделяются на количественные и порядковые:
- Один, два, три, четыре – это количественные числительные,
- первый, второй, третий, четвертый – порядковые числительные.
На заметку! В отличие от русских числительных, имя числительное на английском языке не подлежит склонению.
Отсутствие склонения числительных – неоспоримое преимущество не только для иностранцев, которые изучают язык, но и для носителей языка. Не каждый корректно переведет предложение, в котором есть, к примеру, ‘’845 бочек’’ или ‘’397 мешков’’. При этом может быть не только ‘’бочек’’, но и ‘’бочками’’, ‘’бочках’’ и пр. В английском языке с этим проблем нет и в этом большой плюс.
Основная функция количественных числительных – отвечать на вопрос ‘’сколько?’’. Такие числительные обозначают число/количество лиц, предметов, вещей и пр.
One man, one woman, one girl, one tree, one lake, one fence => один человек, одна женщина, одна девушка, одно дерево, одно озеро, один забор.
Из примеров видно, что не имеет значения, какой род существительного. Он, она или оно – все будут иметь числительное one. Склоняем его только при переводе на русский язык.
Примеры
This guy annoys me so much but he is the one person who understand me => Этот парень очень сильно меня раздражает, но он единственный человек, который меня понимает.
Only one girl smiled to me while others continue to look at me with some anger => Только одна девушка улыбнулась мне, в то время как остальные продолжали смотреть на меня в некой злостью.
Seven dishes were cooked at this restaurant but I was proposed only three => В этом ресторане было приготовлено семь блюд, но мне предложили только три.
Five phones were sold in one day => Пять телефонов были проданы в один день.
Twenty three flowers were prepared for this bunch but the man refused to pay for it => Двадцать три цветка были приготовлены для этого букета, но мужчина отказался платить за них.
Twenty three rivers run through this country => Двадцать три реки пересекают эту страну.
Правила написания числительных
Рассмотрим, как пишутся числительные от 1 до 20. И не забудем про ноль:
0 – zero, nought
Что касается числительных в английском языке от тринадцать до девятнадцать, то они образуются следующим способом: нужно добавить суффикс –teen , который на русский язык переводится как ‘’–надцать’’:
17 – seventeen
19 – nineteen.
Как видно, числительные от 1 до 20 на английском пишутся по-разному.
Примеры
There were fifteen soldiers but no one officer => Было пятнадцать солдатов, но ни одного офицера.
Eighteen people decided to be volunteers => Восемнадцать человек решили быть волонтерами.
Seventeen flowers were taken to make a bouquet for a bride => Было взято семнадцать цветов, чтобы сделать букет для невесты.
I baked sixteen cakes for your friends to enjoy that time => И испекла шестнадцать пирожных, чтобы твои друзья хорошо провели время.
Only eighteen singers came to support their old friend and to give free of charge concert => Только восемнадцать певцов пришли, чтобы поддержать своего старого друга и дать бесплатный концерт.
Если мы говорим о числительных, которые измеряются в десятках, то для их образования мы используем суффикс –ty:
90 – ninety и пр.
Fifty grams of cognac will make your bake more delicious => 50 грамм коньяка сделают твою выпечку более вкусной.
Seventy plus seventy is equal to one hundred and forty => Семдесят плюс семдесят равняется ста сорока.
Sixty minus forty is equal to twenty => Шестьдесят минус сорок равняется двадцати.
На заметку! Если количественное числительное состоит из десятков и единиц, то слова следует разделять дефисом:
23 – twenty-three
35 – thirty-five
76 – seventy-six
95 – ninety-five
37 – thirty-seven.
I was told to buy twenty-five eggs and sixty-seven tomatoes. No more, no less. My sister is strict J => Мне сказали купить двадцать пять яиц и шестьдесят семь помидоров. Не больше, не меньше. Моя сестра строгая J
A great fest is coming soon so we are to buy a lot of food. Thirty-seven kilograms of potatoes, twenty-three kilograms of tomatoes and forty-five kilograms of fruit will be enough, I hope => Приближается большой праздник и мы должны купить много еды. Тридцать семь килограммов картошки, двадцать три килограмма помидоров и сорок пять килограммов фруктов будет достаточно, я надеюсь.
Справка: если числительное состоит из сотен и тысяч, то при добавлении слов, которые обозначают десятки и единицы, нужно использовать союз and:
102 – one hundred and two
467 – four hundred and sixty-seven
5023 – five thousand and twenty-three
7982 – seven thousand nine hundred and eighty-two.
На заметку! Если речь идет о телефонных номерах, номерах кредитных и банковских карт, то все число нужно читать по отдельным цифрам:
Nine seven eight, three four five, five three eight, nine seven eight
Nine six seven, six six five, four three two, one two three.
Обратите внимание! Бывает, что двойные и тройные цифры обозначают как double and triple =>
777-567-43-11 => triple seven, five, six, seven, four, three, double one.
999-333-65-88 => triple nine, triple three, six, five, double eight.
Справка: если число очень большое, то разряды рекомендуется отделять запятой, для более легкого восприятия: 234,567; 786, 798, 465; 5, 876.
Для некоторых это может показаться непривычным, ведь в русском языке в таких случаях ставятся пробелы.
Порядковые числительные: постановка вопроса и ответ
‘’Который?’’ и ‘’Которая?’’ – вопросы, на которые отвечают порядковые числительные. В отличие от количественных, порядковые числительные часто употребляются с артиклем the, поскольку являются определением к конкретному существительному.
The eleventh man – одиннадцатый человек
The second singer – второй певец
The third child – третий ребенок.
The twelfth man was handsome but the second one was kind and polite => Двенадцатый мужчина был красивым, но второй – добрым и вежливым.
The third girl has so beautiful eyes I can’t help myself from watching at her! => Третяя девушка имела столь прекрасные глаза, что я не мог не смотреть на нее!
The eleventh ball was red, the first – yellow, and the last in the raw was brown. I had to choose but I wanted all of them => Одиннадцатый мяч был красным, первый – желтым, последний в ряду – коричневым. Я должен был выбирать, но я хотел их всех.
Чтобы образовать порядковое числительное, нужно взять за основу количественное числительное и добавить суффикс –th:
Seven – seventh
Но! Если суффиксу предшествует буква –у, то ее нужно заменить на –ie-:
Eighty – eightieth
Thirty – thirties.
Важно! Запомните следующие исключения:
Eight – eighth
Twelve – twelfth.
Как и в русском языке, порядковая форма в составных порядковых числительных будет наблюдаться только в последнем компоненте:
27 th – twenty-seventh
232 nd – two hundred and thirty-second.
На заметку! Определенный артикль – незаменимый спутник порядкового числительного.
The first act of the drama was amazing! => Первый акт драмы был замечательным!
The second machine is much more better that the first => Второй механизм намного лучше первого.
Но! Бывают случаи, когда используется неопределенный артикль. Следует помнить, что в этой ситуации значение слова будет ‘’еще один’’:
She has written an essay, and then a second one => Она написала эссе, а потом еще одно .
We wrote a complaint last week, but yesterday a second one => Мы написали жалобу на прошлой неделе, а вчера еще одну .
На заметку! Обратите внимание на использование слов thousand, hundred, million => они используются в единственном числе .
Примеры
Three hundred, five thousand, eleven million.
Но! Множественное число используется в тех случаях, когда речь идет о тысячах или миллионах чего-то:
Hundreds of shoes – сотни пар обуви
Millions of drops – миллионы капель.
If I were a millionaire, I would buy hundreds or even millions of shoes at once => Если бы я была миллионершей, я бы купила сотни или даже миллионы пар обуви за раз.
The sky was clear and we could see millions of stars shining bright like cat’s eyes => Небо было чистое, и мы могли видеть миллионы звезд, сияющих как глаза кошки.
Дробные числительные в английском языке: нюансы правописания
Дробные числительные в английском языке тоже имеют свои особенности правописания. Если речь идет о простых дробях, то числитель обозначаем как количественное числительное, а знаменатель – как порядковое. При этом следует помнить, что если знаменатель больше единицы, то порядковое числительное приобретает окончание –s =>
1/3 => a (one) third
1/5 => a (one) fifth
¼ => a (one) fourth/quarter
1/100 => a (one) hundredth
1/1225 => a (one) thousand two hundred and twenty-fifth
2/3 => two thirds
7/17 => seven seventeenth
5/7 => five sevenths
2/5 ton => two fifths of a ton
½ kilometre => half a kilometre.
Примеры
We drove half a kilometre but saw no people => Мы проехали полкилометра, но людей не видели.
Only 5/7 of a work was done => Только 5/7 часть работы была сделана.
2/3 of an apple you have to give your young sister => 2/3 яблока ты должен отдать своей младшей сестре.
Как читаются года на английском языке
Важно помнить, что года обозначаются количественными, а не порядковыми числительными. При этом год делится на два двузначных числа, а сам читается как двузначный:
Происшествие было в 1992 году => It took place in nineteen ninety-two.
Я родилась в 1987 году => I was born in nineteen eighty-seven.
2005 => twenty o-five/two thousand five
2017 => twenty seventeen/two thousand seventeen.
Числительные в английском языке могут выступать в качестве существительного (могут быть именами существительными).
Those three took my things => Эти трое взяли мои вещи.
Those two saw me without a make-up => Эти двое видели меня без макияжа.
Денежные суммы по-английски
Интересным является тот факт, что деньги в английском языке (если число от 1000 до 10,000) нужно читать не тысячами, а сотнями =>
$1000 => ten hundred dollars
$1300 => thirteen hundred dollars
$5723 => fifty seven hundred and twenty three
Слово three произносится как [θriː] , но его ошибочно могут произносить , как звучит tree (дерево). Если вы плохо разбираетесь в произношении, то транскрипция должна стать для вас обязательным уроком к изучению. Произношение должно быть правильным. Для грамотного чтения это крайне важно. Поэтому учим правила и исключения так, чтобы запомнить навсегда.
$11 009 => eleven thousand and nine dollars.
Подводим итоги
Решив изучать английский язык, числительные должны занимать в расписании уроков существенное место. Без них трудно сделать речь точной и информативной. Каждый день мы сталкиваемся с числами и количествами, поэтому нужно знать не только правила произношения, но и написания числительных. В развитии английского языка можно наблюдать много исключений, и в истории создания языка полно ярких примеров, которые нужно выучить наизусть и помнить всегда. Качественная речь – умная речь. Неправильно сказанное числительное может испортить все ваши старания и сложить о вас не то впечатление, которое вы бы хотели. Повторяйте правила каждый день и помните о том, что в них всегда найдутся исключения. Успехов и вдохновения!
Тема урока:
Цели урока:
познакомить учащихся с темой, совершенствование умения отличать числительные от других частей речи, связанных с числом; формировать умения различать количественные и порядковые числительные по вопросам, значению, синтаксической роли в предложении; развить логику, мышление; воспитать интерес к уроку, любовь к русскому языку.
Тип урока: Урок усвоение нового материала. Комбинированный.
Наглядность: флипчарты, проектор, слайды, компьютер, маркеры, смайлики.
Методы урока: 1. Словесный
2. работа в группе
3. работа в паре
4. индивидуальное задание
5. наглядный
Ход урока:
Этапы урока
Действие учителя
Действие учащихся
Организационный момент
Приветствие учителя учащихся. Отметка в журнале отсутствующих учеников. Психологический настрой.
Проверка домашнего задания
Изложите на постере прошедшие темы. Имя числительное. Простые, сложные, составные числительные.
Ученики на постере излагают прошедшие темы имя числительное, простые и составные числительные
Вызов
Ваш друг построил многоэтажный дом. Давайте посчитаем сколько здесь этажей.
Это слова какой части речи?
Какие это числительные?
На первом, втором и третьем этажах магазины все остальные этажи свободны
Друг ваш предлагает вам квартиру на любом этаже в этом доме.
Напишите тот этаж, который вы выбрали.
Те кто выбрал
4 этаж –одна группа
5 этаж –одна группа
Вы обустроили квартиру и решили пригласить в гости вашего друга, но ему обязательно нужно сказать на каком этаже вы живете. Как сказать? Напишите свой вариант на листке
Четыре - это какое числительное?
Как вы узнали?
Дайте определение
А если не подходит количественные числительные, то какие возникают вопросы. Числительное «четвертом» на какой вопрос отвечает? Что оно обозначает?
Дайте определение
Материал для наблюдений
Значит, тема сегодняшнего урока звучит как?
Открываем тетради, пишем сегодняшнее число 22 октября 2014 года, десятый месяц года лошади, второй месяц осени, третья неделя месяца, третий день недели. До конца первой четверти
осталось две недели, 14 дней. Кто запомнил какие числительные я употребила в своих словах?
Раз, два, три, четыре, пять
Числительные
4, 5.
Учащиеся делятся на группы
Я живу на четыре этаже
Количественное
Количественное числительное обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?
Какой?
Порядок при счете
Порядковые числительные –обозначают порядок при счете и отвечает на вопрос какой?
Наблюдают два текста, имеющие в себе числительные. Определяют их функции.
Количественные и порядковые числительные
Осмысление
Где встречаются числительные?
Головоломка со спичками . Переместите спичку таким образом, чтобы получилось равенство верным
Еще?
Вспомните сказки, мультфильмы в названиях, которых есть числительные.
Люди часто пользуются в своей речи числительные. Не случайно числительные употребляются в пословицах, поговорках, фразеологизмах. Попробуйте объяснить значение следующих фразеологизмов.
В два счета
Как две капли воды
Заблудиться в трех соснах
Сидеть в четырех стенах
Первый блин комом
Семь пятниц на неделе
Семи пядей во лбу
За семью замками
На седьмом небе
Вспомните пословицы в которых встречаются числительные
Сейчас, вам буду говорить толкование пословиц, а вы вспомните саму пословицу
Если будешь делать несколько дел сразу, ни одного не сделаешь.
Прежде чем что-либо сделать, все тщетно взвесь, проверь несколько раз.
В жизни гораздо важнее хорошие друзья, чем деньги.
Чтение правила
Первая группа количественные числительные. Вторая группа порядковые числительные объясняют новую тему друг другу. Приводят примеры
Просклоняйте ваши этажи на доске. Что такое склонение?
А теперь отгадайте о ком идет речь?
Она родилась в конце лета, в начале последнего летнего месяца, на первой декаде. Когда она родилась поспевали овощи и фрукты.
Какую роль играет числительное в нашей жизни
Физминутка «Зверобойка»
Анекдот из жизни
Чтобы такое с вами не случилось, давайте узнаем, насколько вы знаете время
Видеоролик ВОВ
На уроке математики
В сказках, пословицах и поговорках, фразеологизмах.
Три поросенка, три богатыря, Белоснежка и 7 гномов, волк и семеро козлят, 38 попугая
Дружно
Очень быстро
Очень похожи
Запутаться
Не выходить из дома
Человек, который каждый день меняет свое решение.
Умный человек
Спрятать надежно
Счастлив
Ответы учеников
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Количественные числительные изменяются по падежам, не имеют рода, за исключением один, два. Не имеют числа. Количественные числительные разделяются на целые, дробные, собирательные.
Порядковые числительные называют номер предметов при счете, изменяются по родам, числам и падежам. Склоняются как имена прилагательные. Если находятся в составе названий праздников или знаменательных дат, то пишутся с прописной буквы
Изменение слов по падежам называется склонением.
И.п. четвертый этаж
Р.п. четвертого этажа
Д.п. четвертому этажу
В.п. четвертый этаж
Т.п. четвертым этажом
П.п. о четвертом этаже
И.п. пятый этаж
Р.п. пятого этажа
Д.п. пятому этажу
В.п. пятый этаж
Т.п. пятым этажом
П.п. о пятом этаже
Без числительных наша речь непонятна, на понятие уходит некоторое время.
Опережающее задание ученики инсценируют анекдот.
Работа в паре
Рефлексия
На уроке мне было трудно….
Домашнее задание
Упражнение 585 стр 255. Просклоняйте порядковые числительные 1997 год, 21 век
Оценивание
Индивидуальное задание для Акмарал
Саша шустро сушит сушки
Саша высушил штук шесть
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.
Отгадайте загадки
Два конца, два кольца
Посередине гвоздик. (н…..ы)
Два брюшка, четыре ушка (п…..а)
Индивидуальное задание для Гулжаухар
Быстро произнесите скороговорки
В семеро саней
По семеро в сани
Уселись сами.
У четырех черепашат по четыре черапашонка.
Отгадайте загадки
12 братьев друг за другом ходят, друг друга догнать не могут (м….ы)
Два близнеца- два братца верхом на нос садятся (о…и)
Индивидуальное задание для Нурбек
Отгадайте загадки
Три глаза, как три приказа. А красный самый опасный (с……р)
У него четыре лапки,
И на каждой есть царапки.
Переведите на родной язык пословицу
Индивидуальное задание для Мархабат
Отгадайте загадки
Двое чутких есть ушей
Он –гроза для всех мышей (к.т)
На пять чуланчиков – одна дверца (р……а)
Переведите на родной язык пословицу
Четверо живущих в согласии достанут и с неба,
Если шестером не дружны, они не удержат даже то, что у них в зубах.
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Семидесятилетию Великой Победы!
Великая Отечественная война началась _______ _________ июня _________ ___________ ______________ _______________ года.
Закончилась ___________ мая ________ ___________ _______ _______
года. Она длилась _______ ___________ ____________ дней.
Опорные слова: 22, 1941, 9, 1945, 1418
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Семидесятилетию Великой Победы!
Великая Отечественная война началась _______ _________ июня _________ ___________ ______________ _______________ года.
Закончилась ___________ мая ________ ___________ _______ _______
года. Она длилась _______ ___________ ____________ дней.
Опорные слова: 22, 1941, 9, 1945, 1418
Материал для наблюдений
Сколько тебе лет?
В каком году ты родился?
На каком этаже ты живешь?
Материал для наблюдений
Сколько тебе лет?
Сколько лет ты учишься в этой школе?
Сколько предметов вы изучаете?
Сколько этажей имеет здание твоей школы
Сколько человек учится в твоем классе?
Из скольких человек состоит ваша семья?
Сколько минут ты тратишь по дороге из дома в школу?
В каком году ты родился?
Какой год ты посещаешь школу?
На каком этаже ты живешь?
Какой год был для тебя удачным и понятным?
В каком году ты закончишь школу?
В каком году ты поступил в первый класс?
Каким по счету является спортсмен, получивший бронзу?
Анекдот из жизни
Как –то один прохожий спросил у молодого человека, который только-только изучает русский язык, подскажите, пожалуйста который час? Молодой человек посмотрел на часы и никак не мог объяснить, наконец-то он произнес: хочет быть двенадцать, но 5 не отпускает.
ТЕМА:
Бейсенова Зульфия Сарбаевна
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
В русском языке большое значение имеют такие крупные группы числительных как количественные и порядковые. В статье описаны способы образования обеих групп, их характерные особенности, правила склонения. Также здесь есть таблица, в которой описаны наиболее сложные случаи сочетания числительных с существительными.
Цифры, перешедшие в разряд слов, стали количественными числительными . От этих цифр образовались новые слова, которые стали обозначать порядок при счёте. Эти слова вошли в группу порядковых числительных. Обе группы слов имеют очень большое значение для речи. Их важно правильно писать и употреблять.
Количественные числительные в русском языке
Слова этой группы могут обозначать либо абстрактное число, либо количество каких-то предметов.
Например: Восемь плюс четыре будет двенадцать – Восемь дней.
Все слова этого разряда отвечают на вопрос сколько?
Количественные числительные важно отличать от однокоренных существительных: семь (числит.) – семёрка (сущ.); двадцать (числит.) – двадцатка (сущ.)
ТОП-5 статей которые читают вместе с этой
Количественные числительные могут играть разную синтаксическую роль: Сто (подл.) минус один (дополн.) – девяносто девять (сказ .).
Наибольшую сложность вызывает использование сложных количественных числительных в различных падежных формах, поскольку они имеют два корня, каждый из которых меняется по-своему. Самые сложные случаи склонения этих слов можно проверить по таблице:
| Падежи | Числительные |
| И. | Восемьдесят, четыреста |
Р. |
Восьми десяти , четырёх сот |
Д. |
Восьмидесяти , четырём стам |
| В. | Восемьдесят, четыреста |
| Т. | Восьмью десятью , четырьмя стами |
| П. | (О) восьми десяти , четырёх стах |
Запутывает то, что простое числительное сто
при изменении приобретает совершенно не такой вид, как корень – сто
в составе сложного слова. Ср.: Двумстам (Д. п.) – ста (Д. п), пятисот (Р. п.) – ста (Р. п.)
Таблица
«Сложные случаи сочетания количественных числительных с существительными»
| Правило | Примеры |
| 1. Сочетания составных числительных с существительным, имеющим только форму мн. ч., не всегда можно склонять. Если необходимо использовать такое словосочетание, лучше обратиться к лексической замене. | Сани в количестве двадцати трёх экземпляров; ножницы в количестве тридцати шести штук |
| 2. Сочетание два (три, четыре) и более требует постановки существительного в форме Р. п. | Два и более человека, три и более школьника |
| 3. Предлог по используется с числительными 2,3,4, 200, 300, 400 в В. п. С остальными числительными – в Д. п. | Дали по триста рублей; получили по четыре патрона; раздали по одному листу бумаги. |
Порядковые числительные
Почти все слова этой лексико-грамматической группы образовались от количественных числительных с помощью нулевых суффиксов: десять – десятый, семь – седьмой. Непроизводными являются лишь слова первый и второй .
