Полное описание
Игра развивает преимущественно навык чтения слогов-слияний
. Желательно, чтобы чтению слогов предшествовало обучение по двум слоговым таблицам:
1. Обратные двухбуквенные слоги, например, АЗ, ОВ, ИХ, и т.д.
2. Слоги-слияния типа БА, НО, ТУ, и т.д.
Взрослым необходимо понимать, что таблицы в строчку бывает читать гораздо сложнее, чем по столбцам, то есть БА-БО-БУ-БЫ и т.д. читать труднее, чем БА-ВА-ГА-ДА и т.д. Если и это ребенку трудно усвоить, то юному ученику нужно давать задания такого типа: «найди в этом столбце слог МА, далее слог РА, …» После того, как ребенок начнет правильно находить слоги, нужно повторять чтение по столбцам в произвольном порядке, затем постепенно можно переходить к словам из нашей образовательной игры.
Взрослый читает слово из левого столбца, а ребенок должен постараться прочитать рифмующееся слово из правого столбца.
Можно превратить тренинг в игру: для этого взрослый выкладывает на стол 14 фишек (или каштанов, или что-то другое). Если ребенок правильно и достаточно быстро прочитал слово, то он берет одну фишку себе. Если ребенок ошибся или просит помощи, то взрослый подсказывает ему и забирает одну фишку себе. Выигрывает тот, у кого больше фишек. Поощрять ребенка за выигрыш материально не обязательно, достаточно того, что взрослый будет выражать свою радость по поводу правильных самостоятельных ответов ребенка.
Игра ориентирована на детей, которые учатся читать. Тренажер предлагается в двух формах:
А) Форма А рассчитана на детей, которые читать практически не умеют, хотя и знают буквы.
Б) Форма Б рассчитана на детей, которые самостоятельно могут прочитать четырехбуквенные слова (пусть даже медленно и с ошибками). В этой форме слова правого столбца переставлены так, что ребенок должен искать рифмующееся слово.
Для каждой из форм предлагается 15 упражнений (заданий), при этом на одно занятие больше двух заданий (упражнений) давать не рекомендуется.
Форма Б включает 2 столбца по 7 слов, каждому слову из левого столбца ребенок должен подобрать рифмующееся слово из правого столбца. Материал должен использоваться как для тренинга чтения и быстрого поиска рифмующегося слова, так и для игры. Взрослому необходимо распечатать упражнение, так чтобы был подходящий шрифт и крупные буквы.
Возможен такой вариант применения формы Б:
Ребенку дают цветные карандаши и разрешают вначале самостоятельно прочитать и соединить цветными линиями рифмующиеся слова и только после этого прочитать слова взрослому.
В этой статье даны таблицы формы А, таблицы формы Б будут даны в следующих статьях.
Упражнение №1 (А)
|
НО-ГА |
РО-ГА |
|
ЛА-КИ |
МА-КИ |
|
О-СИ |
ЛО-СИ |
|
ШИ-ЛО |
МЫ-ЛО |
|
МУ-КА |
РУ-КА |
|
ЛИ-ПЫ |
ТИ-ПЫ |
|
ТЕ-НИ |
СЕ-НИ |
Упражнение №2 (А)
|
РА-КИ |
БА-КИ |
|
ГО-ЛЫ |
КО-ЛЫ |
|
НО-ТА |
РО-ТА |
|
ТЕ-ЛО |
ДЕ-ЛО |
|
ЩИ-ТЫ |
КИ-ТЫ |
|
ЗУ-БЫ |
ГУ-БЫ |
|
РЯ-ДЫ |
СА-ДЫ |
Упражнение №3 (А)
|
КО-НИ |
ПО-НИ |
|
ВЕ-КИ |
РЕ-КИ |
|
ЦЕ-ПИ |
КЕ-ПИ |
|
ЖА-ЛО |
СА-ЛО |
|
ЧИ-ЖИ |
НО-ЖИ |
|
И-МЯ |
ВЫ-МЯ |
|
У-ШИ |
ДУ-ШИ |
Упражнение №4 (А)
|
РЕ-ЧИ |
ПЕ-ЧИ |
|
РО-СА |
КО-СА |
|
ША-РЫ |
ДА-РЫ |
|
ЛЮ-КИ |
ЛУ-КИ |
|
ВЕ-НЫ |
ГЕ-НЫ |
|
ДЯ-ДЯ |
ВА-ДЯ |
|
ТЁ-ТЯ |
МО-ТЯ |
Упражнение №5 (А)
|
ФА-РА |
ТА-РА |
|
РО-ЗА |
ПО-ЗА |
|
ЦЕ-ЛИ |
ЩЕ-ЛИ |
|
ТУ-ЧА |
КУ-ЧА |
|
ЧА-СЫ |
ВЕ-СЫ |
|
ТЕ-МЯ |
СЕ-МЯ |
|
НО-ГИ |
ЙО-ГИ |
Упражнение №6 (А)
|
МЕ-ХА |
ЦЕ-ХА |
|
ДУ-МЫ |
ПУ-МЫ |
|
ГО-РА |
НО-РА |
|
СО-КИ |
ТО-КИ |
|
РИ-ФЫ |
МИ-ФЫ |
|
ЩЕ-ПА |
РЕ-ПА |
|
ВА-ЗЫ |
ГА-ЗЫ |
Упражнение №7 (А)
|
СА-НИ |
ЛА-НИ |
|
ПА-РИ |
ЦА-РИ |
|
ЯЙ-ЦО |
ЛИ-ЦО |
|
ПЕ-НА |
МЕ-НА |
|
ШИ-НЫ |
МИ-НЫ |
|
МЕ-ЛИ |
СЕ-ЛИ |
|
ДУ-ГА |
НУ-ГА |
Упражнение №8 (А)
|
ПИ-РЫ |
МИ-РЫ |
|
МЕ-РА |
СЕ-РА |
|
ША-ЛИ |
ДА-ЛИ |
|
ГО-ДЫ |
ВО-ДЫ |
|
СЕ-ТИ |
ДЕ-ТИ |
|
КУ-РЫ |
ТУ-РЫ |
|
ЗА-РЯ |
МО-РЯ |
Упражнение №9 (А)
|
СУ-ША |
ТУ-ША |
|
БЕ-ДЫ |
ДЕ-ДЫ |
|
ПИ-ЛЫ |
СИ-ЛЫ |
|
ШЕ-Я |
ФЕ-Я |
|
МО-РЕ |
ГО-РЕ |
|
ВИ-ЗА |
РИ-ЗА |
|
МЯ-ЧИ |
МЕ-ЧИ |
Упражнение №10 (А)
|
ПИ-ЛЮ |
БЕ-ЛЮ |
|
ДА-РЮ |
ГО-РЮ |
|
И-ЩУ |
ПИ-ЩУ |
|
ГО-НЮ |
МА-НЮ |
|
ПИ-ШУ |
ПА-ШУ |
|
ЛЬ·Ю |
БЬ·Ю |
|
ПЬ·ЁТ |
ШЬ·ЁТ |
Упражнение №11 (А)
|
ДА-ША |
МА-ША |
|
СИ-МА |
ДИ-МА |
|
ТО-ЛЯ |
КО-ЛЯ |
|
НЮ-РА |
ШУ-РА |
|
ТА-СЯ |
ВА-СЯ |
|
МИ-ТЯ |
ВИ-ТЯ |
|
СО-НЯ |
ТО-НЯ |
Упражнение №12 (А)
|
ЛЮ-СЯ |
ДУ-СЯ |
|
ПА-ША |
СА-ША |
|
ЛИ-НА |
РИ-НА |
|
ГА-ЛЯ |
ВА-ЛЯ |
|
СЁ-МА |
ТЁ-МА |
|
ЛЕ-РА |
ВЕ-РА |
|
ЛЁ-ВА |
ВО-ВА |
Упражнение №13 (А)
|
ЛЁ-ША |
ГО-ША |
|
ЛЕ-НА |
ГЕ-НА |
|
ВЕ-НЯ |
ЖЕ-НЯ |
|
НИ-НА |
ЗИ-НА |
|
СА-НЯ |
ТА-НЯ |
|
РО-МА |
ТО-МА |
|
И-РА |
КИ-РА |
Упражнение №14 (А)
|
О·СЬ |
ЛО·СЬ |
|
ЛА·НЬ |
ДА·НЬ |
|
НО·ЛЬ |
СО·ЛЬ |
|
СЫ·ПЬ |
ВЫ·ПЬ |
|
ЩЕ·ЛЬ |
ЦЕ·ЛЬ |
|
ХО·РЬ |
КО·РЬ |
|
ВЯ·ЗЬ |
БЯ·ЗЬ |
Упражнение №15 (А)
|
РЫ·СЬ |
ВЫ·СЬ |
|
ЛИ·НЬ |
СИ·НЬ |
|
РУ·ЛЬ |
ТЮ·ЛЬ |
|
МЕ·ДЬ |
ВЕ·ДЬ |
|
ЗЯ·ТЬ |
МА·ТЬ |
|
ЛА·РЬ |
ЦА·РЬ |
|
ДЕ·НЬ |
ТЕ·НЬ |
Подборка уникальных виртуальных тренажеров-читалок для маленьких деток от Quicksave сделает первое знакомство с алфавитом легким и непринужденным. Эффективные обучающие игры для развития начальных навыков чтения, доступны в полном объеме на сайте портала и регулярно пополняются свежими новинками. Для дошкольников такая увлекательная забава закладывает солидный образовательный фундамент, который значительно облегчит дальнейшее обучение.
Буквенная мозаика онлайн для самых маленьких
Современные браузерные игры, которые помогут маленьким геймерам научиться читать, имеют развивающую специфику. Несложные интеллектуальные развлечения насыщены огромным количеством ярких картинок и нескучных упражнений. Для улучшения результатов, в играх реализована функция работы над ошибками, отслеживающая ошибки, исключая вероятность неправильного запоминания слов. Вам обязательно нужно попробовать:
- Разгадывание простеньких слов по слогам на начальном уровне познаний в азбуке с дальнейшим повышением сложности;
- Правильное сопоставление слов с картинками для решения очередной задачки;
- Успешно справиться со всеми заданиями, закрепив в памяти правила составления слов, слогов и целых предложений.
Юных игроманов ждет незабываемое путешествие в мир загадочных букв, с которыми им предстоит столкнуться в игровом процессе. Не вызывает сомнений, что такой интерактивный обучающий материал – это по-настоящему действенный метод, который поможет в сжатые сроки научить ребенка азам правописания. Виртуальный букварь станет незаменимым помощником для ребятишек, которые делают первые шаги в запоминании алфавита.
Изучаем звуки и буквы с удовольствием
Выбор слов, вставка пропущенных букв, тренировка произношения и правила постановки ударения – с таким универсальным инструментарием, ваше чадо очень быстро достигнет положительного эффекта. Развитие памяти, концентрации внимания, поддержание пытливого ума в тонусе – это весомый аргумент, чтобы попробовать вместе с друзьями подняться на уровень выше и стать гораздо смышленее.
Тренажер для начинающих. Простые слова.
Книга - это замечательно. Но малыши не хотят напрягаться и складывать буквы в слова, гораздо проще посмотреть на картинку и по первой же букве догадаться, что написано под рисунком.
Поэтому предлагаю скачать вот эти листики. На них много слов и никаких поясняющих картинок. Малыша ничто не будет отвлекать от процесса чтения. А так как в каждом слове всего три буквы, прочитать их будет не очень сложно.
А сколько их - слов, состоящих из трех букв? На этих листиках больше ста таких слов. Так что ребенку будет что почитать.
Новые карточки для отработки навыков чтения. На этот раз в подборке слова из 4 букв, но с одним слогом.
То есть в словах есть только одна гласная буква.
ДЕНЬ, ГРУЗ, СРОК, ПЕЧЬ, СЕМЬ, НОЧЬ и так далее.
На двух листах собрано более 100 слов, состоящих из 4 букв и 1 слога.
При чтении ребенок должен не просто составить слово из букв, но и осмыслить прочитанное. Попросите малыша объяснить каждое новое слово.
Продолжаем отрабатывать навыки чтения.
Следующая подборка - это уже двухсложные слова из 4 букв. На первой карточке слова с так называемым "открытым слогом". Их читать легко. Ма-ма, ка-ша, не-бо, ре-ка, лу-жа и тому подобные слова.
Вторая карточка посложнее. Слова на ней содержат как открытые слоги, так и закрытые. Ма-як, иг-ла, у-тюг, ях-та, о-сёл, ёл-ка и так далее.
На каждой карточке более пятидесяти слов. Так что ребенку придется потрудиться, пока прочтет все слова.
Читаем по слогам новые слова. Слова уже состоят из 5 букв. Ва-гон, ма-лыш, ту-ман, мар-ка, ре-дис, лам-па. И так далее. Если ребенок уверено прочтет эти сто пятьдесят с "хвостиком" слов, вы можете считать, что ваш малыш читать НАУЧИЛСЯ! Вернее, научился складывать из букв слова.
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть I" предназначен для формирования навыка определения количества слогов в слове.
УМК любой. Все ответы озвучены.
Презентация зашифрована паролём, чтобы начать работать, нужно выбрать режим «Только для чтения».
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Матюшкина Анжелика Владимировна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 680 г. Москвы 2013 Литературное чтение 1 класс (обучение грамоте) Тренажёр Слоги Часть I
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 3 2 2 3 1 1 3 2
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 1 2 3
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 1
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 2 3 1 3 2 1 3 2
Сколько слогов в слове? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 3 2
Сколько слогов в слове? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 2 3
Сколько слогов в слове? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 3 2
Сколько слогов в слове? 1 2 3 2 3 1 1 2 3 1 2 3
Интернет ресурсы Спасибо художникам и авторам отрисовок Звуковые файлы авторские, выполнены в программе Audacity http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1790000/1789720-9e9218c09e20804a.png тетрадь http://forum.materinstvo.ru/uploads/1341393897//post-252998-1341565343.jpg карандаш http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/34907849.39/0_8229d_a62d6db9_XL.png фрукты http://s017.radikal.ru/i402/1304/15/e6ec51c2ec4f.jpg ворона, муха, черника http:// s017.radikal.ru/i427/1111/03/9ec2bd8c233at.jpg капуста http://s017.radikal.ru/i413/1111/3c/db684ac14200t.jpg огурец http://s47.radikal.ru/i115/1208/69/448bb4419ee3t.jpg лев http://s017.radikal.ru/i418/1208/25/72e41ec2fe87t.jpg мартышка http://s019.radikal.ru/i643/1208/38/bb1b37688977t.jpg слон http://s019.radikal.ru/i611/1208/be/e0d949c3be46t.jpg фламинго http://s60.radikal.ru/i168/1103/e8/7c49f72f97a7.png рябина http://s45.radikal.ru/i108/1107/96/5c6a79a4ec9f.png ластик http://s12.radikal.ru/i185/1105/d9/856ffdee880ct.jpg мак http://i023.radikal.ru/1108/4d/c861c844de47t.jpg подснежник http://s006.radikal.ru/i213/1304/db/cdde55254a93.jpg продукты http://s47.radikal.ru/i118/1304/f5/eca56eae4c1a.jpg игрушки http://s018.radikal.ru/i506/1304/57/9f8fccf44cf8.jpg помидор, лук http://s019.radikal.ru/i639/1304/47/89e13591c0ea.jpg птицы http://s018.radikal.ru/i525/1304/ed/01c5e39e79d5.jpg животные http://s005.radikal.ru/i211/1304/12/910a5f6a4265.png линейка http://s018.radikal.ru/i508/1304/b9/6a2f18a6d35e.jpg дидлы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть II"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть I I" предназначен для формирования навыка определения количества слогов в слове, определения видов звуков. УМК любой. Все ответы озвучены. Презентация...
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть III"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть III" предназначен для формирования навыка определения количества слогов в слове. Задача ученика: выбрать правильно разобранные слова (кликнуть мышкой). При н...
1 класс. Интерактивная игра-тренажёр «Ну, погоди!», 1 серия (прибавление числа 4)
Отработка умения прибавления числа 4. Задача игры-тренажёра:Обучающемуся нужно правильно решить пример, тогда заяц уедет от волка. Для этого нужно решить числовое выражение и выбрать...
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть IV"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть IV" предназначен для формирования навыка определения количества слогов в слове. УМК любой. Все ответы озвучены. Слова для справок в заметках для слайда. Презентаци...
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть V"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть V" предназначен для формирования навыка определения количества слогов в слове. УМК любой. Все ответы озвучены. Презентация зашифрована паролём, чтобы начать работа...
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть VI. Ударение"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть VI. Ударение" предназначен для формирования навыка определения ударения в слове. Задача ученика: выбрать табличку с правильным ответом (кликнуть мышкой). Пер...
1 класс. Интерактивный тренажер "Слоги. Часть VII. Ударение"
Интерактивный тренажер "Слоги. Часть VII. Ударение" предназначен для формирования навыка определения ударения в слове. Задача ученика: выбрать табличку с правильным ответом (кликнуть мышкой). Переход...
Развивающая онлайн-игра "Учусь читать с Чипо" поможет вашему ребенку: 1. Научиться читать слоги. 2. Научиться читать правильно слова разной слоговой структуры. 3. Научиться бегло читать и при этом понимать прочитанное. 4. Расширить словарный запас и кругозор. Развивающая игра "Учусь читать с Чипо" - это лучший тренажер по чтению для детей от 2 до 7 лет! Эта увлекательная игра не даст ребенку скучать и повысит его интерес к чтению.
Эта игра разработана специально для тех родителей, которые хотели бы самостоятельно научить читать своего ребенка. Для нас было крайне важно создать такую обучающую игру, которая бы не только научила ребенка читать, но и оставила положительный эмоциональный след от самого процесса обучения как у ребенка, так и у его родителей.
С помощью этой игры ваш ребенок
2. Начиная с простых слов, постепенно переходя к более сложным, ваш малыш с каждым днем будет читать все лучше и лучше.
3. С помощью ежедневных 10-минутных тренировок у вашего ребенка будет увеличиваться скорость чтения и формироваться понимание прочитанного. А следовательно, он будет получать удовольствие от самого процесса чтения.
4. Более 1000 карточек-слов, разбитых на лексические темы, позволят ребенку не только научиться бегло читать, но и расширят его словарный запас и кругозор.
Эта увлекательная игра не даст вашему ребенку скучать. Начни учиться читать прямо сейчас! Обучающая игра "Учусь читать с Чипо" - это лучший тренажер по чтению для детей от 2 до 7 лет!
В каком возрасте лучше начинать учить читать ребенка с помощью этой игры?
Многие родители часто задают вопрос, в каком возрасте лучше начинать учить читать ребенка с помощью этой игры. Начинайте, когда малышу не будет еще и года, или на втором году жизни, или позже. Никогда не рано, но и никогда не поздно. В каждом возрасте свои игры и принципы обучения, своя скорость усвоения материала. Опираясь на наш 10-летний опыт работы, рекомендуем приступать к занятиям в начале овладения устной речью. Это дает очень сильный толчок в речевом развитии и незаметное, естественное овладение техникой чтения.
Еще один наиболее благоприятный момент - 3,5-5 лет. Ребенок уже достаточно взрослый, чтобы читать по-настоящему, он, наверняка, очень любит книжки и понимает, зачем нужно учиться читать. В этом возрасте обучение проходит наиболее быстро.
Наша игра рассчитана на детей разного возраста (от 0 -7 лет) и разного уровня чтения. И для начинающих, и для детей, которые уже умеют немного читать, вы найдете в игре много интересных заданий.
Какая методика лежит в основе обучения чтению в игре «Учусь читать с Чипо»?
В основе игры заложена методика складового чтения Н.А. Зайцева, зарекомендовавшая себя как наиболее эффективная методика обучения чтению детей в возрасте от 2 до 7лет.
С первого занятия (уровня) мы начинаем учить ребят читать по складам.
При таком подходе у ребенка исчезают муки слияния, когда буквы знает - читать не может, он легче и быстрее выходит в чтение.
Часто многие родители, да и некоторые педагоги растягивают изучение букв на долгие месяцы. Зачем?
Вот вопрос: если вы будете учить малыша играть в шахматы, с чего начнете? Фигуры покажете, назовете, расставите, объясните, как ходят, в чем задачи игры. Или, может быть, одного короля будете демонстрировать месяц (чтобы не перенапрячь ребенка), на следующий — ферзя, к концу года до пешек доберетесь?
Интересно, что применительно к шахматам такой щадящий подход смешным кажется, а применительно к чтению — нормальным.
Заучивая алфавит ребенку трудно правильно прочитать слова. Попросите его прочитать слово ЖАБА, в ответ будет прочитано ЖЭ-А-БЭ-А. Согласитесь трудно объяснить ребенку, что тут речь идет о жабе., а не о некой жэабэе)))
Еще одно преимущество данной методики, по сравнению с чтением по буквам - это повышенная скорость чтения. Тоже важный момент.
Кто разрабатывал игру
Игру разрабатывали опытные педагоги и методисты по чтению детского центра раннего развития «Яркие дети». Многие выпускники этого центра к 6-7 годам, умеют бегло читать, а главное любят читать книги. Наши педагоги-разработчики уверенны, что ребёнок, научившийся читать до школы, гораздо быстрее развивается, легче и лучше учится в школе. От скорости чтения в нашей жизни зависит очень многое.
Если школьник медленно и плохо читает, он ничего не успевает. У него пропадает интерес к учебе, снижается самооценка. Пока ребенок с пассивной техникой чтения читает условия задачи, другой ее уже давно решит. . К тому же, мы заметили, что дети, которые рано научились читать грамотно пишут.
Через какое время мой ребенок начнет читать?
Каждый ребенок индивидуален, у каждого своя скорость усвоения материала. Но обычно, через неделю ежедневных занятий 4 летки начинают прочитывать простые слова. Через 4 недели осваивают чтение сложных слов и предложений.
Двухлетки начинают читать к трем годам. Если вы успели научить своего ребенка читать до трех лет - вы подарили ему огромный подарок на всю жизнь. Самое элементарное из набора входящего в этот подарок - отличная память, легкость обучения в школе, повышенная обучаемость другим языкам, отличная эрудиция. А вместе с этим - заслуженное уважение учителей и сверстников.
Как играть?
Небольшое, но очень важное отступление
Самое важное в занятиях по чтению - регулярность и игровая форма !!! В дошкольном возрасте любой другой путь ведет в тупик.
Поэтому, перед занятиями необходимо создать сильный мотивационный настрой у ребенка, объяснить,что он не просто учиться читать, а выполняет важное дело! Он спасает от голода бедного попугайчика Чипу! В начале игры Чипо объясняет, что он очень проголодался и получит что-то вкусненькое, только за правильные ответы ребенка. Во время «кормления» важно подбадривать ребенка: «Ого, ты справился, и Чипа получил мороженое, а что будет в следующий раз? Может это будет хлеб с маслом?»
Если ваш ребенок не правильно прочитал слог или хочет нажать на неверный ответ, не стоит ему мешать, пусть Чипо получит таракана, и малыш увидит, как попугайчик расстроен. А вы можете улыбнуться и сказать что-то подбадривающее. «Ну, вот чуть тараканами не накормил Чипу! Попробуй еще раз! У тебя обязательно получится!» Предложите нажать ему на слог в котором он ошибся, и он услышит правильное произношение и теперь уже точно не ошибется.
Для начинающих
- Начинать играть надо с первого раздела «Слоги»
- Ребенок повторяет за родителем слог, написанный в рамке. Только не называйте отдельные буквы «эм» и «а», важно сразу говорить «ма», «ба», «ва» и т.п.
- Попросите ребенка самостоятельно прочитать слог и найти среди картинок слово, которое начинается с данного слога.
- Помимо работы со слогами, сразу начинайте знакомить c я и со словами. Ребята легче запомнят слоги, если будут находить их в знакомых словах. Выберите из раздела «Слова» подходящую тему. Покажите, что нажимая на слоги этого слова, они будут озвучиваться, таким образом можно прослушать все слово по слогам и правильно ответить на вопрос.
Для продолжающих
После того как ребенок освоился в слогах, можно переходить к чтению слов. На данном этапе, ребенку важно поверить в то, что он может прочитать все, что угодно. А для этого мы рекомендуем продолжить занятия в разделе «Формы слов» и начать с самых простых 2-сложных слов, типа каша, ваза, а затем постепенно переходить на чтение 3-х, 4-х сложных слов и т.д.
Уровни размещены в порядке возрастания сложности.
- Начинать играть можно с первого уровня раздела «формы слов»
- Ребенок читает написанное в рамке слово, и если он забыл, как читается какой-либо склад, то можно просто на него нажать и услышать, как он произносится.
- При правильном нажатии, Чипа получает что-то вкусненькое.
Слова по темам
После того как вы прошли 5-7 уровней из раздела «форм слов», можно попробовать читать слова по темам. Будущим мужчинам понравятся темы с машинами и инструментами, а вот девочкам, возможно, больше придется по вкусу раздел цветов или животных. В любом случае, сейчас нужно читать много и постоянно, для того, чтобы ребенок быстрее вышел в беглое чтение. Кроме этого, благодаря разделу «Слова по темам» ребенок расширяет свой лексический словарь, узнает слова, которых раньше не знал.
- Ребенок выбирает наиболее интересную для себя в данный момент лексическую тему
- Читает написанное в рамке слово, если ребенок забыл, как читается какой-либо склад, то можно просто на него нажать и услышать, как он произносится.
- Находит среди картинок нужное слово.
- При правильном нажатии, Чипа получает что-то вкусненькое.
- Иногда от родителей потребуется помощь в объяснение значения того или иного незнакомого для ребенка слова.
Что полезно знать по интерфейсу игры?
1. На слогиможно нажимать. Они будут озвучиваться голосом.
Например, если ребенок забыл произношение слога или прочитал его не правильно, вы можете попросить его перепроверить себя.
Данная функция позволяет заниматься вашему ребенку самостоятельно.
Еще один пример использования озвучивания слогов. Если у вас совсем маленький ребеночек, и вы только-только начали заниматься, все внимание у него сконцентрируется на картинках. И может так получиться, что вы не сможете уговорить его посмотреть на написание слога. В таком случае, вы объясняете, что для того чтобы правильно ответить, нужно сперва нажать на слог. Когда малыш услышит его произношение, скажите что сейчас нужно нажать на картинку, с которой начинается этот слог. БА - БАНАН. Следующий слог - аналогично, и уже через 5-10 раз малыш запомнит этот алгоритм.
2. Склады в словах раскрашены разным цветом.
Черным цветом раскрашен ударный слог, остальные склады просто чередование оттенков зеленого цвета.
Как часто нужно заниматься с ребенком?
Заниматься желательно ежедневно.
10 -15 минут, исходя из желания, настроения и самочувствия ребенка.
Как оплачивается покупка игры?
Игра оплачивается один раз. В дальнейшем, вы можете играть сколько угодно. Нажимая кнопку "Купить" вы переходите на страницу оплаты, где вы можете выбрать любой понравившийся вам способ. Электронные деньги, киви-кошелек, пластиковые карты, отправка SMS и многие другие способы оплаты. После совершения оплаты, у вас появляется возможность играть в полную версию игры. При повторном посещении сайта вам нужно будет просто пройти авторизацию (заполнить в поле входа свой e-mail и пароль, под которыми вы регистрировались на сайте и производили оплату)
Обратная связь
Мы будем рады вашим отзывам и пожеланиям по улучшению работы игры.
Наш электронный адрес [email protected]
